第一学期低年级组工作计划

　　时光在流逝，从一直歇，成绩已属于曩昔，新一轮的工作即未来临，写一份工作计划，为接下来的工作做预备吧！好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家整顿的第一学期低年级组工作计划，迎接阅读与珍藏。

第一学期低年级组工作计划1

　　一、引导思想：

　　经过一学期的锤炼，上学期，我们低语组在所有先生的努力下，教研工作基本走上了正轨，也有了肯定的进展。本学期，我组将继承以市级课题“小学语文大学区教研运动常态化研究”为抓手，南康学区“一月一主题”为契机，总结上学期教研工作的经验和不足，认真开展一月一主题运动，努力建构学区常态化语文教研运动模式，促进教师赓续成长，提拔门生语文素养。

　　二、工作目标：

　　1.认真学习课标，深入研究教材，正确把握教材重难点并制订切实可行的突破措施。

　　2．以课堂实践为突破口，深入开展EEPo课堂研究，促进教师掌握EEPo课堂教学模式。

　　3.开展主题运动，赓续提拔门生的语文素养。

　　4.建构学区常态化语文教研运动模式。

　　三、详细内容及措施：

　　（一）明确南康学区低语组教研机构。

　　南康学区低语共同体主管向导：刑##

　　南康学区低语共同体直观向导：肖##

　　南康学区低语共同体实行主任：徐##

　　南康学区低语共同体成员：A小学、B小学、c小学、D小学一至三年级语文教师

　　（二）结合“一月一主题”运动，有用开展教研运动。

　　1.根据南康学区及本校的工作行事历，制订低语共同体教研计划，明确教研运动时间：每月第二周周二下战书3:00-5:00召开。

　　2.积极发挥教研群的作用，如安排工作、群中交流研讨、收集资料等。

　　3.本学期教研运动内容以EEPo理课堂实践为主，研究教材、理论培训及学科运动几方面辅助开展。

　　4.教研运动遵循“三有”原则，即“运动前有安排预备”“运动中有研讨交流”“运动后有反思总结”，保证教研运动有实效。

　　5.教研组在每次运动后，及时收集、整顿资料，做好阶段性小结工作。

　　6.约请教研员、跨学区的手骨头参与引导教研运动，进行专题培训，进一步进步教研水平。

　　7.在研讨和课堂实践中体现良好的教师，积极保举参加学区或区级的评优运动，树立榜样，保证教研运动良性发展。

　　四、运动安排

　　9月：

　　1.各校教师认真学习课程标准，重点研读阶段目标。根据教研组划分的`一个方面的阶段目标制订响应的实施策略，并填写阶段目标实施策略表。

　　2.研讨交流阶段目标实施策略，结合教学实践在QQ群中交流感想。

　　3.教研组总结各阶段目标的实施策略，形

　　成报告。

　　10月：

　　1.依托市级小课题，外请专家对教师进行“微课专题”培训，了解微课的意义及制作方法，填写培训记录表。

　　2.各校以年级为单位尝试制作一节微课，并

　　上传群中共享。

　　3.教学中尝试运用制作的微

　　课，QQ群中交流心得领会。

　　11月：

　　1.根据制作的微课在教学中的运用结果，评比出3—4节优质微课，教研运动中进行观摩学习，并请兄弟学区的主干教师引导意见，赓续发展和完美微课。

　　2.各校教师在学习领悟的基础上每人尝试制作一节微课上传QQ群中共享，互动交流心得领会。

　　3.教研组完成“案例式研修报告”。

　　12月：

　　1.以年级为单位，以读写为目标，商讨学科运动主题，制订运动方案。

　　2.各校根据运动方案，开展学科运动，做好资料收集及小结工作，并上传到QQ群。

　　3.教研组总结学科运动，形成书面材料。

第一学期低年级组工作计划2

　　一、引导思想：

　　1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为引导，结合我们低中年级组的现实情况，切实抓好本年级段门生的德、智、体、美、劳等方面的工作，分外是思想教育工作。

　　2、增强年级组建设，创设宽松、协调、连合、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和自动要求提高的学习型团队，

　　二、工作目标：

　　1、以常规教育为主线，进一点强化德育教育。以班会课为重要教育情势，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个题目，强化门生举动规范和学习规范的养成教育，进步门生的基础道德举动和举动规范、学习规范的水准。让每个班级的门生都能在原有基础上有所进步。

　　2、继承正视抓好安全教育。通过安全知讲座、安全教育日运动让门生从心里深处熟悉到生命的可贵，促进优秀的安全观念与自我珍爱意识的形成。对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日护导工作进行认真过细的检查，果断堵塞漏洞，做到防患于未然。

　　3、组织好各种运动，把黉舍教导处、少先队运动与本年级组运动很好的结合起来，增强培养门生的专长,为其未来的发展打好基础。充分行使好各学科爱好小组、课外运动小组、各学科竞赛，力争形成阶段性成果。

　　4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别指点等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学举动，在有限的教学时间里寻求最好的教学结果，周全落实新课程的各项要求，把好肇端年级关，为周全育人打好基础。

　　5、做好教师的发展工作。每位教师根据自身特点及发展目标，认真参加科组运动和集体备课，并在本学期中进行落实。鼓励教师多实践、勤反思，坚持写后记。在年级组的青年教师公开教学运动中赓续磨炼他们，使其在专业化发展道路上快速成长起来。

　　6、充分发挥年级组的独特作用，定期召开各类座谈会，倾听师生心声。努力构建黉舍、家庭社会相结合的团体教育网络。

　　三、详细工作安排：

　　9月份

　　1、一年级复活家长会。

　　2、增强门生礼仪常规、环境卫生教育；

　　3、 制订年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划；

　　4、 出刊第一期黑板报。

　　5、 “教师节”尊师运动。

　　6、 校级班容班貌检查运动。

　　10月份

　　1、启动“家校通”。

　　2、组织教师参加新课程校级优质课评比；

　　3、出第二期黑板报。

　　4、中下生会议

　　5、各班开展学科运动；

　　6、安全教育。

　　11月份

　　1、 家访运动

　　2、 一、二年级口算比赛；

　　3、 检查门生小我卫生。

　　4、 防火安全教育。

　　5、 出刊第三期黑板报和手抄报；

　　12月份

　　1、门生硬笔书法比赛；

　　2、做好教学常规检查工作

　　3、出刊第四期黑板报和手抄报；

　　4、对门生进行劳动价值观教育；

　　5、安全知识讲座；

　　1月份

　　1、制订期末复习计划，做好复习迎考工作；

　　2、期末考试；

　　3、学期工作总结、考核；

　　4、设计布置暑期作业、实践运动。