有这样一个例子，在高考前的测试中，毛毛和小燕两位同学学习水平相当，却都失利了。毛毛回家沮丧地对妈妈说：“考试没考好，很难过。”毛毛的妈妈说：“祝贺你，孩子，你提前发现了你的不足，继续努力，相信高考时你会取得更好的成绩。”毛毛觉得妈妈讲得很有道理，马上燃起了信心。以后毛毛更加勤奋刻苦，最后考上了重点大学。而小燕的妈妈对小燕说：“你就只能这个样，我也不指望你考一类学校了。”结果那个孩子一蹶不振，高考时当然也考砸了。

同样的情况，却是不同的结果。消极的暗示让孩子失去信心，积极的暗示对孩子产生良好的影响。多给孩子积极的暗示吧！在这要补充说明的是，积极的暗示不一定都是语言暗示，也包括鼓励、信任的眼神。

以上我只是简要谈了几点，有关鼓励孩子的方法还有很多种。不管怎样我们在平时的教学中，一定要多鼓励孩子。通过我们的鼓励，使孩子涌动一种奋发向上的力量和激情，激发孩子的潜能，使孩子自信、乐观、不断向上，并改变孩子的不良行为，巩固孩子的优秀行为使之形成习惯，最终使孩子越来越优秀。这也正如一位教育学家所说：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励和鼓舞。